El trabajo interdisciplinario del currículo, una posibilidad de transformación pedagógica. Informe final.

Frente a la necesidad de orientar el desarrollo de currículos pertinentes y contextualizados a las realidades educativas, esta investigación hizo énfasis en los procesos reflexivos de los maestros sobre su práctica pedagógica habitual, como parte de procesos de investigación acción, que interrogaron...

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Détails bibliographiques
Collectivités auteurs:	Universidad Pedagógica Nacional, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Autres auteurs:	Chona Duarte, Guillermo, Arteta Vargas, Judith Elena, Fonseca Amaya, Guillermo, Martínez, Sonia Esther, Arango, Hilda, Rodríguez, Fulvia Edith, Romero, Beybi Yadira, Ramírez M., Edgar, Orozco B., Nidia Patricia, Suarez D., Miguel Enrique, Lara V., Ruth Carolina, Rojas R., Nubia Cristina, Rojas T., Mauricio, Sánchez, Diana, Álvarez Morales, Sona P., Molina, Angelica, Moreno, Lina, Mora, Amparo Ramon
Format:	Livre
Langue:	Spanish
Publié:	Bogotá: IDEP, 2009.
Sujets:	Colegio El Japón (IED) Desarrollo de los planes de estudio Investigación de los planes de estudio Planificación educativa Recursos para la educación Investigaciones Kennedy (Bogotá, Colombia)
Accès en ligne:	Enlace del recurso
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El trabajo interdisciplinario del currículo, una posibilidad de transformación pedagógica. Informe final.

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