El trabajo interdisciplinario del currículo, una posibilidad de transformación pedagógica. Informe final.
Frente a la necesidad de orientar el desarrollo de currículos pertinentes y contextualizados a las realidades educativas, esta investigación hizo énfasis en los procesos reflexivos de los maestros sobre su práctica pedagógica habitual, como parte de procesos de investigación acción, que interrogaron...
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| مؤلفون مشاركون: | , |
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| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Bogotá:
IDEP,
2009.
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| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
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ITCI - Investigación - acción para la transformación e integración curricular interdisciplinaria: Hacia una reflexión crítica desde las prácticas de enseñanza y aprendizaje de la IED Delia Zapata Olivella.
Caracterización curricular: Qué piensan y qué hacen las y los maestros en el aula hoy.
