El sentido de lo público en el marco de la experiencia pedagógica. Ambientes de aprendizaje en el aula: La autoorganización. Informe final.

Para la investigación El sentido de lo público en el marco de la experiencia pedagógica Ambientes de Aprendizaje en el Aula: La Autoorganización, la escuela es un escenario de construcción de lo público, en donde además, convergen tres elementos posibilitadores del mismo, que de manera correspondien...

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Détails bibliographiques
Collectivités auteurs:	Corporación Escuela Pedagógica Experimental, CEPE, COLCIENCIAS, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Autres auteurs:	Moreno, Gildardo, Acosta Rodríguez, María Gilma, Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Óscar Leonardo, Negrete Soler, Edith Constanza, Behrentz, Cristina, Prieto A., Ángela, Moncada R., María Anaís, Rueda, Sara, Uribe Garzón, Sonia Milena
Format:	Livre
Langue:	Spanish
Publié:	Bogotá: IDEP, 2009.
Sujets:	Colegio Antonio Baraya (IED) Colegio Entre Nubes Sur Oriental (IED) Colegio José Martí (IED) Colegio Técnico Aldemar Rojas Plazas (IED) Colegio Técnico Menorah (IED) Desarrollo educativo Formación cívica Investigación de los planes de estudio Participación ciudadana Investigaciones Los Mártires (Bogotá, Colombia) Rafael Uribe Uribe (Bogotá, Colombia) San Cristóbal (Bogotá, Colombia)
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El sentido de lo público en el marco de la experiencia pedagógica. Ambientes de aprendizaje en el aula: La autoorganización. Informe final.

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