El sentido de lo público en el marco de la experiencia pedagógica. Ambientes de aprendizaje en el aula: La autoorganización. Informe final.
Para la investigación El sentido de lo público en el marco de la experiencia pedagógica Ambientes de Aprendizaje en el Aula: La Autoorganización, la escuela es un escenario de construcción de lo público, en donde además, convergen tres elementos posibilitadores del mismo, que de manera correspondien...
保存先:
| 共著者: | Corporación Escuela Pedagógica Experimental, CEPE, COLCIENCIAS, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
|---|---|
| その他の著者: | Moreno, Gildardo, Acosta Rodríguez, María Gilma, Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Óscar Leonardo, Negrete Soler, Edith Constanza, Behrentz, Cristina, Prieto A., Ángela, Moncada R., María Anaís, Rueda, Sara, Uribe Garzón, Sonia Milena |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá:
IDEP,
2009.
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | Enlace del recurso |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
Aprender a leer y escribir el mundo. Propuesta pedagógica para la formación de maestros en los procesos de lectura y escritura en contextos de investigación – acción. Informe final .
出版事項: (2007) -
Proyecto de formación de maestros investigadores en lectura y escritura: Aprender y enseñar a leer y escribir. Informe final.
出版事項: (2007) -
Formación de maestros investigadores en lectura y escritura IDEP. Informe final.
出版事項: (2007) -
[Compilación de experiencias pedagógicas del “Proyecto de Desarrollo de una Propuesta de Formación de Maestros Investigadores en Lectura y Escritura IDEP - Javeriana].
出版事項: (2007) -
Caracterización curricular: Qué piensan y qué hacen las y los maestros en el aula hoy.
著者:: Martínez Pérez, Leonardo Fabio
出版事項: (2023)