Reinventando el currículo y los escenarios de aprendizaje de las matemáticas. Un estudio desde la educación matemática critica.

El presente relato está organizado en cuatro capítulos. El primero narra, la trayectoria de constitución del Grupo. En el segundo capítulo se narra, como se fue configurando la resignificación de las dificultades del aprendizaje y la planeación para construir un escenario de aprendizaje en el cual s...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores Corporativos:	Bogotá. Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Otros Autores:	García O., Gloria, Valero, Paola, Peñaloza, Gonzalo, Romero, Julio, Mancera, Gabriel, Camelo, Francisco, Samacá, Malyedi, Carreño, Juan Manuel
Formato:	Libro
Lenguaje:	Spanish
Materias:	Colegio Federico García Lorca (IED) Desarrollo educativo Formación en matemática Investigación de los planes de estudio Recursos para la educación Investigaciones Usme (Bogotá, Colombia)
Acceso en línea:	Enlace del recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!