Reinventando el currículo y los escenarios de aprendizaje de las matemáticas. Un estudio desde la educación matemática critica.

El presente relato está organizado en cuatro capítulos. El primero narra, la trayectoria de constitución del Grupo. En el segundo capítulo se narra, como se fue configurando la resignificación de las dificultades del aprendizaje y la planeación para construir un escenario de aprendizaje en el cual s...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Συλλογικό Έργο:	Bogotá. Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Άλλοι συγγραφείς:	García O., Gloria, Valero, Paola, Peñaloza, Gonzalo, Romero, Julio, Mancera, Gabriel, Camelo, Francisco, Samacá, Malyedi, Carreño, Juan Manuel
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Spanish
Θέματα:	Colegio Federico García Lorca (IED) Desarrollo educativo Formación en matemática Investigación de los planes de estudio Recursos para la educación Investigaciones Usme (Bogotá, Colombia)
Διαθέσιμο Online:	Enlace del recurso
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!