Reinventando el currículo y los escenarios de aprendizaje de las matemáticas. Un estudio desde la educación matemática critica.
El presente relato está organizado en cuatro capítulos. El primero narra, la trayectoria de constitución del Grupo. En el segundo capítulo se narra, como se fue configurando la resignificación de las dificultades del aprendizaje y la planeación para construir un escenario de aprendizaje en el cual s...
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| Natura: | Libro |
| Lingua: | Spanish |
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| Accesso online: | Enlace del recurso |
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Sommario:
- Presentación. Capítulo 1: La trayectoria del grupo. Capítulo 2: La complejidad de la clase de matemáticas del 703. Capítulo 3: El escenario de aprendizaje y el ambiente de aprendizaje. Capítulo 4: A manera de Conclusiones. Referencias Bibliográficas.
Papel de la tecnología en la generación de conocimiento didáctico por parte del profesor de matemáticas.