La educación y lo público: Tendencias y construcciones participativas en Bogotá. Informe final.
Dar cuenta de los alcances, las rupturas y continuidades de una política pública, implica abordar la misma como un producto decantado de una constante tensión de enunciación normativa y axiológica más que como un producto netamente administrativo o intelectual desligado de concepciones políticas. De...
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| Язык: | Spanish |
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Bogotá:
IDEP,
2009.
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Estudio en saberes y mediaciones en torno a la relación escuela y familia.