La educación y lo público: Tendencias y construcciones participativas en Bogotá. Informe final.

Dar cuenta de los alcances, las rupturas y continuidades de una política pública, implica abordar la misma como un producto decantado de una constante tensión de enunciación normativa y axiológica más que como un producto netamente administrativo o intelectual desligado de concepciones políticas. De...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos:	Universidad Nacional de Colombia, Corporación Conciencia Política, COLCIENCIAS, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Otros Autores:	Acosta Sánchez, Fabián, Copete Narváez, José David, Cubides Martínez, Juliana, Mora Cortes, Andrés Felipe, Puello Socarras, José Francisco, Rodríguez Bohórquez, Carolina, Salazar Carreño, Paola Andrea, Zambrano Orjuela, Fanny
Formato:	Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Bogotá: IDEP, 2009.
Materias:	Calidad de la educación Planificación y administración educativa Recursos para la educación Sistema educativo Investigaciones
Acceso en línea:	Enlace del recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Sea el primero en dejar un comentario!

La educación y lo público: Tendencias y construcciones participativas en Bogotá. Informe final.

Ejemplares similares