La educación y lo público: Tendencias y construcciones participativas en Bogotá. Informe final.

La educación y lo público: Tendencias y construcciones participativas en Bogotá. Informe final.

Dar cuenta de los alcances, las rupturas y continuidades de una política pública, implica abordar la misma como un producto decantado de una constante tensión de enunciación normativa y axiológica más que como un producto netamente administrativo o intelectual desligado de concepciones políticas. De...

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Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos: Universidad Nacional de Colombia, Corporación Conciencia Política, COLCIENCIAS, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Otros Autores: Acosta Sánchez, Fabián, Copete Narváez, José David, Cubides Martínez, Juliana, Mora Cortes, Andrés Felipe, Puello Socarras, José Francisco, Rodríguez Bohórquez, Carolina, Salazar Carreño, Paola Andrea, Zambrano Orjuela, Fanny
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bogotá: IDEP, 2009.
Materias:
Calidad de la educación
Planificación y administración educativa
Recursos para la educación
Sistema educativo
Investigaciones
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Tabla de Contenidos:
  • 1. Título del proyecto. 2. Número del contrato que lo respalda. 3. Nombre de la entidad ejecutora, del investigador principal y del grupo de investigación. 4. Nombre de la entidad ejecutora, del investigador principal y del grupo de investigación. 5. Resumen de resultados de conocimiento. 6. Sinopsis (Abstract) de resultados. 7. Resultados de conocimiento. 8. Otros resultados. 9. Descripción del impacto actual o potencial de los resultados. Anexos.

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