La educación y lo público: Tendencias y construcciones participativas en Bogotá. Informe final.
Dar cuenta de los alcances, las rupturas y continuidades de una política pública, implica abordar la misma como un producto decantado de una constante tensión de enunciación normativa y axiológica más que como un producto netamente administrativo o intelectual desligado de concepciones políticas. De...
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| مؤلفون مشاركون: | , , , |
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| مؤلفون آخرون: | , , , , , , , |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Bogotá:
IDEP,
2009.
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
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Estudio en saberes y mediaciones en torno a la relación escuela y familia.