La investigación sobre eficacia escolar en Iberoamérica: Revisión internacional del estado del arte
El movimiento teórica-práctico de Eficacia Escolar constituye en la actualidad la línea de investigación empírica de carácter educativo que más está influyendo en todo el mundo. tanto en el desarrollo de políticas educativas como en la puesta en marcha de procesos de cambio en las escuelas. Esta af...
Đã lưu trong:
| Định dạng: | Sách |
|---|---|
| Ngôn ngữ: | Spanish |
| Được phát hành: |
Bogotá:
Convenio Andrés Bello; Centro de investigación y Documetación Educativa,
2003.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Enlace del recurso |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ | Tóm tắt: | El movimiento teórica-práctico de Eficacia Escolar constituye en la actualidad la línea de investigación empírica de carácter educativo que más está influyendo en todo el mundo. tanto en el desarrollo de políticas educativas como en la puesta en marcha de procesos de cambio en las escuelas. Esta afirmación, perfectamente válida para los países que componen la comunidad Iberoaméricana, exige algunas matizaciones para su completa comprensión. |
|---|---|
| Mô tả vật lý: | 467p. |
| số ISBN: | 958-698-112-6 |
El fracaso escolar