La investigación sobre eficacia escolar en Iberoamérica: Revisión internacional del estado del arte
El movimiento teórica-práctico de Eficacia Escolar constituye en la actualidad la línea de investigación empírica de carácter educativo que más está influyendo en todo el mundo. tanto en el desarrollo de políticas educativas como en la puesta en marcha de procesos de cambio en las escuelas. Esta af...
保存先:
| フォーマット: | 図書 |
|---|---|
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá:
Convenio Andrés Bello; Centro de investigación y Documetación Educativa,
2003.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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タグ追加 | 要約: | El movimiento teórica-práctico de Eficacia Escolar constituye en la actualidad la línea de investigación empírica de carácter educativo que más está influyendo en todo el mundo. tanto en el desarrollo de políticas educativas como en la puesta en marcha de procesos de cambio en las escuelas. Esta afirmación, perfectamente válida para los países que componen la comunidad Iberoaméricana, exige algunas matizaciones para su completa comprensión. |
|---|---|
| 物理的記述: | 467p. |
| ISBN: | 958-698-112-6 |
El fracaso escolar