La investigación sobre eficacia escolar en Iberoamérica: Revisión internacional del estado del arte
El movimiento teórica-práctico de Eficacia Escolar constituye en la actualidad la línea de investigación empírica de carácter educativo que más está influyendo en todo el mundo. tanto en el desarrollo de políticas educativas como en la puesta en marcha de procesos de cambio en las escuelas. Esta af...
Sábháilte in:
| Formáid: | LEABHAR |
|---|---|
| Teanga: | Spanish |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Bogotá:
Convenio Andrés Bello; Centro de investigación y Documetación Educativa,
2003.
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Enlace del recurso |
| Clibeanna: |
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Cuir clib leis | Achoimre: | El movimiento teórica-práctico de Eficacia Escolar constituye en la actualidad la línea de investigación empírica de carácter educativo que más está influyendo en todo el mundo. tanto en el desarrollo de políticas educativas como en la puesta en marcha de procesos de cambio en las escuelas. Esta afirmación, perfectamente válida para los países que componen la comunidad Iberoaméricana, exige algunas matizaciones para su completa comprensión. |
|---|---|
| Cur síos fisiciúil: | 467p. |
| ISBN: | 958-698-112-6 |
El fracaso escolar