Una experiencia significativa y … ¿exitosa?

Una experiencia significativa y ¿exitosa?

Describen el origen, historia e implementación del Proyecto Pedagogía para la planeación de vida y Carrera en el centro educativo. El proyecto busca que el aula sea un espacio de interacción social y de construcción de espacios de participación ciudadana. Documentan las experiencias que docentes,...

Description complète

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Format:	Inconnue
Langue:	Spanish
Publié:	s.l. Aula Intercultura. Centro Educativo Distrital Alberto Lleras. Proyecto pedagogía para la planeación de vida y carrera, 1997.
Sujets:	PARTICIPACIÓN CIUDADANA PROYECTO EDUCATIVO PEDAGOGIA
Accès en ligne:	Enlace del recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

PEI: Escuela y marginalidad
par: CAÑON R, José Joaquín
Publié: (1999)

Participación Ciudadana, políticas públicas y educación En América Latina y Ecuador
Publié: (2013)

Multimedia Programa de Pedagogía Ciudadana. IDEP 2008-2011
Publié: (2011)

Estrategias jóvenes en paz. Análisis situacional. Reporte sob el estado de las juventudes urbanas en Colombia
par: Duque López, María Victoria
Publié: (2015)

Desarrollo y evaluación de proyectos socioculturales
par: Ventosa Péreez, Victor Juan
Publié: (2001)

Escuela y Ciudad Hoy
Publié: (1997)

Escuela y Ciudad Hoy
Publié: (1997)

Capacidades para la ciudadanía y la convivencia
Publié: (2015)

Informe Ejecutivo. Una experiencia social e inclusión digital con jóvenes en riesgo de calle, en Bogotá D.C.
Publié: (2016)

Danza - Arte dramático Capacidades ciudadanas y convivencia
Publié: (2016)

La utopía de los PEI en el laberinto escolar
Publié: (1999)

Bienestar físico, ciudadanía y convivencia
Publié: (2015)

Ciudadanías participativas: Experiencias alternativas en la escuela con niñas, niños y jóvenes 2023.
par: Echavarría Grajales, Carlos Valerio
Publié: (2023)

Estrategias pedagógicas para una convivencia en la institución.
Publié: (2005)

Experiencia pedagógica en derechos humanos para la conciliación y la paz en la localidad de Usaquén. Informe final.

El Consejo Estudiantil como espacio de participación de los jóvenes. Informe final.
par: Riveros Vargas, Orlando
Publié: (1998)

“Metodología pedagógica para la formación de cultura ciudadana a través de los derechos colectivos con énfasis en moralidad administrativa”.
par: Rincón Córdoba, Jorge Iván
Publié: (2009)

Las concepciones sobre el PEI: Convergencias y divergencias
par: ÁVILA PENAGOS, Rafael

Memorias concurso pei sobresaliente: merito a la inteligencia

Memorias concurso pei sobresaliente 2001 4ª versión "merito a la integración educativa"
Publié: (2002)

Investigaciones de cuidad : observatorio de culturas 2012
Publié: (2013)

Aprendizaje ciudadano y formación ético-política
par: Gómez Esteban, Jairo Hernando
Publié: (2005)

Desconfianza, civilidad y estética: b las prácticas formativas estatales por fuera de la escuela en Bogotá, 1994-2003
par: SÁENZ OBREGÓN, Javier
Publié: (2007)

Cultura ciudadana y pedagogización de la práctica estatal : estrategias pedagógicas del plan de desarrollo Bogotá para vivir todos del mismo lado 2001-2003
par: SÁEZ OBREGÓN, Javier
Publié: (2004)

Ciudadania y conflicto: memoria del seminario internacional
Publié: (2006)

Escuelas de seguridad ciudadana: Espacio para construir participación comunitaria y fortalecer el vínculo policía comunidad.
par: Cabana Fonseca, Camilo Ernesto
Publié: (1997)

Desarrollo pedagógico de las instituciones educativas: una perspectiva para el siglo XXl
par: Frías Navarro, Matilde
Publié: (2001)

Optimización del desempeño en competencias.
Publié: (2001)

Proyecto: La escuela y la construcción de lo público. Informe final.
Publié: (2004)

El aprendizaje ciudadano como núcleo articulador del currículo y la enseñanza de las ciencias sociales. Informe final.
Publié: (2005)

Propuesta para establecer una metodología pedagógica para la formación de cultura ciudadana a través de los derechos colectivos con énfasis en espacio público y desarrollo urbano. Informe final.
par: Wiesner Ceballos, Diana
Publié: (2009)

Veo, juego, leo, escribo...rodando por mi ciudad. Colegio Distrital "Manuelita Sáenz"
Publié: (2006)

Democracia y escuela. Políticas y concepciones de los docentes en el Colegio Echandía - Jornada Tarde.
par: Ramírez Campo, Alonso
Publié: (1998)

Construcción y caracterización cualitativa y cuantitativa de la población escolar de colegios públicos y privados en Bogotá en el tema de cultura ciudadana. Informe final.
Publié: (2008)

Proyecto de investigación. “Interacciones escolares y su impacto en la formación de ciudadanos”.
Publié: (2005)

El cuento de la Ciudad Ana. Un proyecto educomunicativo para fortalecer procesos de participación ciudadana en la familia, la escuela y la comunidad.
Publié: (2005)

Prácticas escolares que influyen en la construcción de cultura democrática en la escuela.
Publié: (2005)

Criterios teóricos, conceptúales y metodológicos para el diseño de rutas pedagógicas que impulsen procesos de aprehensión de cultura ciudadana.
Publié: (2008)

Travesías urbanas. Vías pedagógicas para la ciudadanía contemporánea. Informe final.
Publié: (2009)

Haciendo pública la escuela pública: Dos caminos. Informe final.
Publié: (2009)