Argumentación y discurso del maestro: Universidad Distrital
el video nos muestran a la escuela como lugar de socialización, gracias a la escuela los niños ingresan a la cultura. En el país se dan diversos tipos de maestros de acuerdo a su lugar de origen. Muchos de ellos están influenciados por relatos, mitos y cuentos de carácter local.
保存先:
| フォーマット: | 不明 |
|---|---|
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
s.l.
Universidad Distrital, facultad de ciencias y educación (centro de investigaciones y desarrollo científico). Alcaldía Mayor Santa Fe de Bogotá , IDEP,
2000.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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目次:
- Contiene: I. La comunicación: Exponer un punto de vista e invitar a los interlocutores a interrelacionarse con los otros. II. Lenguaje: Nuestros puntos de vista están determinados por el lenguaje. III. Argumentación: La argumentación puede ser estudiada. a) Científicamente. b) Pragmáticamente. (c)Lingüísticamente.
Manos y pensamiento: inclusión de estudiantes sordos a la vida universitaria : socialización y réplica de la experiencia 
Tareas digitales: Recurso didáctico para favorecer a argumentación