Territorios pedagógicos: espacios, saberes y sujetos

Territorios pedagógicos: espacios, saberes y sujetos

Este trabajo contiene reflexionesderivadas de la investigación Genealogía y etnografía del concepto instituto, adelantado por el equipo académico gestor del Intituto Nacional Superior de Pedagogía, En este texto se insiste en que la pedagogía es un campo conceptual plural y abierto, se desarrollan e...

全面介紹

Saved in:
書目詳細資料
格式: 圖書
語言:Spanish
出版: Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, 2006.
叢編:Proyectos Implantación de Programas de Investigación ;
主題:
PEDAGOGÍA
FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS -- > PEDAGOGÍA
在線閱讀:Enlace del recurso
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
實物特徵
總結:Este trabajo contiene reflexionesderivadas de la investigación Genealogía y etnografía del concepto instituto, adelantado por el equipo académico gestor del Intituto Nacional Superior de Pedagogía, En este texto se insiste en que la pedagogía es un campo conceptual plural y abierto, se desarrollan estudios exploratorios para mirar la construcción de la noción de instituto y su existencia en la contemporaneidad, para ellos se recurre a la cartografia de los saberes, que permitió dibujar los trayectos del concepto intituto en relación con la ubicación, espacio -temporal en la que se incribe la genealogía por su parte, permitió analizar ese espacio de saber en el que se inserta el concepto eb términos de estrategias y relaciones de poder, es decir, la relación del concepto con campor discursivos, institucionales y disciplinarios precisos.
實物描述:148p.
ISBN:978-958-8316-22-2

相似書籍