Concepciones de estudiantes: de Licenciatura en Matemáticas sobre números reales.

Concepciones de estudiantes: de Licenciatura en Matemáticas sobre números reales.

El concepto de número real es una de las ideas matemáticas más utiles e importantes por cuanto sobre él se construye todo el edificio del cálculo, en la enseñanza en la escuela secundaria y en la universidad. Además, el conjunto de los números reales es el único campo ordenado completo (salvo isomor...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	MORA MENDIETA, Lyda Constanza
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Spanish
Được phát hành:	Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, Fundación Francisca Radke, 2007
Những chủ đề:	MATEMÁTICAS TEORÍA DE LOS NÚMEROS NÚMEROS REALES MATEMÁTICAS -- > NÚMEROS REALES INVESTIGACIÓN EDUCATIVA -- > MATEMÁTICAS
Truy cập trực tuyến:	Enlace del recurso
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Perspectivas en la didáctica de las matemáticas : educación matemática
Được phát hành: (2012)

Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático : educación matemática
Được phát hành: (2012)

Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático : educación matemática
Được phát hành: (2012)

El sistema decimal de numeración en niños del CED Villa Amalia: Una propuesta de intervención en el aula. Informe final.
Bằng: Poveda, Mery Aurora
Được phát hành: (2002)

Formación y desarrollo de la cultura científica en Colombia: Las matemáticas y la física
Bằng: ARBOLEDA, Luis Carlos...[et.al]
Được phát hành: (2004)

Libro de matemáticas

Libro de matemáticas

Introducción a la epistemología genética: 1. El pensamiento matemático
Bằng: Piaget, Jean
Được phát hành: (1987)

Proyecto innovación e investigación de las matemáticas en el aula
Được phát hành: (2006)

Educación matemática y desarrollo del sujeto : una experiencia de investigación en el aula
Bằng: Orobio Ocoro, Héctor
Được phát hành: (1997)

Actividades matemáticas para el desarrollo de procesos lógicos: Razonar
Bằng: Luque Arias, Carlos Julio

Los problemas fundamentales en el aprendizaje de las matemáticas y las formas superiores del desarrollo cognitivo
Bằng: DUVAL, Raymond
Được phát hành: (2001)

Educación matemática: errores y dificultades de los estudiantes. Resolución de problemas. Evaluación. Historia
Bằng: Kilpatrick, Jeremy
Được phát hành: (1998)

Procesos de inclusión exclusión. Objetividades en educación matemática.
Bằng: García Oliveros, Gloria
Được phát hành: (2013)

Ingeniería didáctica en educación matemática: un esquema para la investigación y la innovación en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas
Bằng: Artigue, Michéle
Được phát hành: (1998)

Educación en matemáticas análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000
Được phát hành: (2001)

El proceso de contar
Bằng: Páez Ortegón, Jorge Edgar
Được phát hành: (1998)

Rutas pedagógicas en matemáticas: ¿azar o construcción?
Bằng: ANDRADE, Luisa ... [et.al]
Được phát hành: (2003)

Actividades matemáticas para el desarrollo de procesos lógicos: clasificar, medir e invertir
Bằng: LUQUE ARIAS, Carlo Julio
Được phát hành: (2005)

Escenarios de aprendizaje de las matemáticas. Un estudio desde la perspectiva de la educación matemática crítica.
Được phát hành: (2009)

Lecturas de Matemáticas para educación primaria, secundaria y media
Được phát hành: (1997)

Articulación de saberes matemáticos : representaciones simbólicas y sentidos
Bằng: Rojas Garzón, Pedro Javier
Được phát hành: (2013)

La enseñanza de la matemática con los adultos de los sectores populares: experiencias e investigaciones
Được phát hành: (1990)

Las Claves del Altillo 1. Matemáticas y Lenguaje
Được phát hành: (2000)

Las Claves del Altillo 2: Matemáticas y Lenguaje
Được phát hành: (2000)

Las Claves del Altillo 3 : Matemáticas y Lenguaje
Được phát hành: (2000)

Las Claves del Altillo 4 : Matemáticas y Lenguaje
Được phát hành: (2000)

Las Claves del Altillo 5 : Matemáticas y Lenguaje
Được phát hành: (2000)

Desarrollo del pensamiento matemático mediante resolución de problemas. [Documento digital].
Bằng: Gutierrez Chaparro, Javier Alberto
Được phát hành: (2010)

Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad
Được phát hành: (2014)

Transformar la enseñanza de la proporcionalidad en la escuela un hueso duro de roer |c ed. Patricia Perry ...[et al.].
Được phát hành: (2003)

Actividades matemáticas para el desarrollo de procesos lógicos. Contar e Inducir
Bằng: Luque Arias, Carlos Julio
Được phát hành: (2013)

Matemática aplicada a la tecnología: nivel I media vocacional
Bằng: Rojas Rodríguez, Ricardo
Được phát hành: (1997)

Proyecto de investigación. "Anillito: Cultura matemática en la educación básica". Informe final.
Bằng: Torres Acevedo, Bladimir
Được phát hành: (1997)

Interacción social, discurso matemático y calculadora gráfica en el salón de clase. Una aproximación experimental
Bằng: Gómez, Pedro
Được phát hành: (1995)

Los procesos de formalización y el papel de la experiencia en la construcción del conocimiento sobre los fenómenos físicos
Được phát hành: (2008)

Situaciones problemáticas de precálculo: el estudio de funciones a través de la exploración con calculadoras gráficas
Bằng: Gómez, Pedro
Được phát hành: (1998)

Matemática básica
Bằng: Gómez Guzmán, Pedro
Được phát hành: (1990)

Lógica matemática: módulo 1

Hacia la noción de función como dependencia y patrones de la función lineal
Bằng: García, Gloria
Được phát hành: (1997)