Concepciones de estudiantes: de Licenciatura en Matemáticas sobre números reales.

Concepciones de estudiantes: de Licenciatura en Matemáticas sobre números reales.

El concepto de número real es una de las ideas matemáticas más utiles e importantes por cuanto sobre él se construye todo el edificio del cálculo, en la enseñanza en la escuela secundaria y en la universidad. Además, el conjunto de los números reales es el único campo ordenado completo (salvo isomor...

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書誌詳細
第一著者: MORA MENDIETA, Lyda Constanza
フォーマット: 図書
言語:Spanish
出版事項: Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, Fundación Francisca Radke, 2007
主題:
MATEMÁTICAS
TEORÍA DE LOS NÚMEROS
NÚMEROS REALES
MATEMÁTICAS -- > NÚMEROS REALES
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA -- > MATEMÁTICAS
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520 |a El concepto de número real es una de las ideas matemáticas más utiles e importantes por cuanto sobre él se construye todo el edificio del cálculo, en la enseñanza en la escuela secundaria y en la universidad. Además, el conjunto de los números reales es el único campo ordenado completo (salvo isomorfismos); sin embargo, es un concepto complejo y abstracto que tardó más de 2.000 años en formalizarse. A lo largo de su evolución histórica aparecieron diferente representaciones, usos y concepciones, en diversos contextos socioculturales y científicos. Debido a estas características, es natural la inclusión de este tema en los programas de formación de profesores de matemáticas u la aparición de concepciones diversas, incluso erróneas, acerca del número real en los futuro maestros. 
586 |a Premio Nacional de Educación Francisca Radke 
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