Comunicación, cultura y globalización: memorias
En este libro se publican las conferencias impartidas por investigadores y profesores en el marco de la novena versión de la Cátedra UNESCO de Comunicación Social, organizada en año 2002 por el Grupo de Investigación Comunicación, Medios y Cultura, del Departamento de Comunicación de la Pontificia...
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| Corporate Authors: | , |
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| Andre forfattere: | , |
| Format: | Bog |
| Sprog: | Spanish |
| Udgivet: |
Bogotá:
CEJA,
2003
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| Fag: | |
| Online adgang: | Enlace del recurso |
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| 008 | 081229p2003 ck spa | ||
| 020 | |a 958-683-669-X | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 302.23/ |b C741c |
| 110 | |a Catedra Unesco de Comunicación |d 2002 Jul-oct:Bogotá | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Comunicación, cultura y globalización: |b memorias |c Catedra Unesco de Comunicación; editores José Miguel Pereira González y Mirla Villadiego Prins. |
| 260 | |a Bogotá: |b CEJA, |c 2003 | ||
| 300 | |a 285p. | ||
| 504 | |a Incluye referencia bibliográficas. | ||
| 520 | |a En este libro se publican las conferencias impartidas por investigadores y profesores en el marco de la novena versión de la Cátedra UNESCO de Comunicación Social, organizada en año 2002 por el Grupo de Investigación Comunicación, Medios y Cultura, del Departamento de Comunicación de la Pontificia Universidad Javeriana. Los autores platearon, entre otros temas, que es necesario hacer la reflexión sobre la comunicación y la cultura teniendo en cuenta las tendencias políticas, sociales y culturales del contexto actual, caracterizado por la globalización de la económia y la mundialización de la cultura. Eso implica comprender la globalización como un fenómeno planetario que se caracteriza por el enlace, la calidad, el enlace y la velocidad de las comunicaciones; la abundancia, la eficiencia y la contundencia de las conexiones económicas entre unos sectores y otros; la cobertura planetaria de la operación de las transnacionales; el creciente debilitamiento de los Estados nacionales, sobre todo en los países del denominado Tercer Mundo, y finalmente, la existencia de problemas y las causas comunes en toda la humanidad. Estos cambios y este contexto implican un replanteamiento en los modos de hacer investigación en las ciencias sociales, particularmente en los estudios de los procesos de comunicación y cultura en nuestras sociedades. Son un desafío para crear tanto conceptos y nuevas manera de ver, como otros métodos que den cuenta de los cambios socioculturales de la conteporaneidad. | ||
| 650 | |a COMUNICACIÓN Y CULTURA -- |z AMÉRICA LATINA | ||
| 650 | |a MULTICULTURISMO -- |z AMÉRICA LATINA | ||
| 650 | |a COMUNICACIÓN Y GLOBALIZACIÓN -- |z AMÉRICA LATINA | ||
| 650 | |a COMUNICACIÓN -- |x ASPECTOS SOCIALES -- |z AMÉRICA LATINA | ||
| 650 | |a GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO -- |z AMÉRICA LATINA | ||
| 700 | |a Pereira González, José Miguel, |e Ed. | ||
| 700 | |a Villadiego Prins, Mirla, |e Ed. | ||
| 710 | |a Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Comunicación y Lenguaje. Departamento de Comunicación | ||
| 999 | |c 3730 |d 3730 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3730 |z Enlace del recurso | ||
Educación y globalización: Los discursos educativos en iberoamérica