Preferencias académicas y educación secundaria : In estudio con perspectiva de género
La omisión de saber cotidiano, en el que mayormente se desempeñan las mujeres, de lo legitimado científicamentecomo conocimiento evidencia la poca significación de la actividad femenina para el saber y la teoría científica. La constitución de actitudes académicas diferenciadas de hombres y mujeres e...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | ספר |
| שפה: | Spanish |
| יצא לאור: |
Bogotá:
Cooperativa Editoprial Magisterio,
1998.
|
| סדרה: | Colección mesa redonda.
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Enlace del recurso |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
הוספת תג 
Los lazos de amor: psicoanálisis, feminismo y el problema de la dominación
Educación Integral No.11 "Memorias del foro-feria Escuela Siglo XXI" Sexualidad y desarrollo Humano
La Noche con Claudia Gurisatti
Itinerario Educativo
