La construcción del conocimiento social en la escuela
En este libro se intentan desarrollar aspectos epistemologícos para una propuesta pedagógica, respecto a las representaciones e imaginarios que los colombianos del futuro inmediato tengan de nuestro país: los profesores de Ciencias Sociales.
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | 圖書 |
| 語言: | Spanish |
| 出版: |
Bogotá:
Universidad Francisco José de Caldas; Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico,
2002.
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | Enlace del recurso |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
添加標簽 | 總結: | En este libro se intentan desarrollar aspectos epistemologícos para una propuesta pedagógica, respecto a las representaciones e imaginarios que los colombianos del futuro inmediato tengan de nuestro país: los profesores de Ciencias Sociales. |
|---|---|
| 實物描述: | 80p. |
| ISBN: | 958-8175-10-0 |
El problema del conocimiento en la filosofía y en la ciencia moderna III: los sistemas postkantianos