PEI: Escuela y marginalidad

PEI: Escuela y marginalidad

Acercarse a las instituciones educactivas de las zonas marginales es encotrarse con la realidad pensada que dista mucho de la verdadera realidad de estas comunidades: agreste, violenta, inhumana, desigual y conmovedora. ciudades donde reina el maltrato a los niños, la marginalidad y la pobreza en to...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: CAÑON R, José Joaquín
Format: Buch
Sprache:Spanish
Veröffentlicht: Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas; Unicef Colombia, 1999.
Schlagworte:
HISTORIA -- > ESCUELA -- BARRIOS
PROPUESTAS PEDAGÓGICAS
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
PARTICIPACIÓN CIUDADANIA
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