Mestro: condición social y profesión docente en Colombia 1991-2002

El primer cuestionamiento al cual aboca el libro es a indagar por el funcionamiento de la noción misma de condición, es decir, a qué nos estamos refiriendo cuando hablamos de condición social de los maestros: ¿En qué condición están? ¿De qué condición son? o mejor, ¿que los condiciona? En este senti...

Полное описание

Сохранить в:

Библиографические подробности
Формат:	‌
Язык:	Spanish
Опубликовано:	Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, Instituto para la Investigación Educactiva y el Desarrollo Pedagógico, 2007.
Предметы:	EDUCACIÓN COMO PROFESIÓN -- > 1991-2002 > COLOMBIA -- PERSONAL DOCENTE -- > 1991-2002 > COLOMBIA -- PERSONAL DOCENTE -- > ASPECTOS SOCIALES -- > 1991-2002 > COLOMBIA -- REFORMA EDUCATIVA -- > 1991-2002 > COLOMBIA -- PEDAGOGIA -- > 1991-2002 > COLOMBIA --
Online-ссылка:	Para acceder al PDF haga clic aquí
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Ваш комментарий будет первым!

Mestro: condición social y profesión docente en Colombia 1991-2002

Схожие документы