Mestro: condición social y profesión docente en Colombia 1991-2002
El primer cuestionamiento al cual aboca el libro es a indagar por el funcionamiento de la noción misma de condición, es decir, a qué nos estamos refiriendo cuando hablamos de condición social de los maestros: ¿En qué condición están? ¿De qué condición son? o mejor, ¿que los condiciona? En este senti...
Gorde:
| Formatua: | Liburua |
|---|---|
| Hizkuntza: | Spanish |
| Argitaratua: |
Bogotá:
Universidad Pedagógica Nacional, Instituto para la Investigación Educactiva y el Desarrollo Pedagógico,
2007.
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Para acceder al PDF haga clic aquí |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Etiketa erantsi Izan zaitez lehena ohar bat uzten!
Código educativo (I) Ley general de educación Ley 60 y Ley 30 
Educación y cultura No.75 : Decreto 230 de 2002