Pedagogía de la alteridad: Interculturalidad, género y educación

Los procesos migratorios, consustanciales al desarrollo de la cultura y de nuestro propio ser humano, nos revelan la necesidad de la elaboración de políticas interculturales que profundicen en la redistribución (igualdad) y el reconocimiento (identidad) como paso ineludible para afrontar la conviven...

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Weitere Verfasser: Vila, Educardo S. (coord.)
Format: Buch
Sprache:Spanish
Veröffentlicht: Madrid: Editorial popular, 2007.
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MARC

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245 1 0 |a Pedagogía de la alteridad:  |b Interculturalidad, género y educación   |c Coordinador Eduardo S. Vila 
260 |a Madrid:  |b Editorial popular,  |c 2007. 
300 |a 126p. 
504 |a Incluye referencias bibliograficas 
520 |a Los procesos migratorios, consustanciales al desarrollo de la cultura y de nuestro propio ser humano, nos revelan la necesidad de la elaboración de políticas interculturales que profundicen en la redistribución (igualdad) y el reconocimiento (identidad) como paso ineludible para afrontar la convivencas presente y futura.Esto a su vez, nos debe permitir aventurar otra necesidad; la de introducir una perspectiva nómada en el conocimiento pedagógico. Es preciso recordar permanentemente que la razón de ser de la educación está en esa ateridad que nos interpela éticamente en nuestro quehacer. 
650 |a MUJERES MIGRANTES 
650 |a INTERCULTURALIDAD  
650 |a FEMINISMO  
650 |a VIOLENCIA DE GÉNERO 
700 |a Vila, Educardo S.  |e coord. 
999 |c 3697  |d 3697 
856 |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3697  |z Enlace del recurso