Educar en la escuela multicultural Pedro Saéz Ortega.

Este trabajo ofrece unas reflexiones sobre la teoría y práctica de la interculturalidad, concebida como un procesos que busca el reconocimiento de las múltiples formas de ver y de actuar en el mundo que confluyen en cualquier espacio humano, y propone cauces para un diálogo crítico y transformador.E...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: SAÉZ ORTEGA, Pedró
Natura: Libro
Lingua:Spanish
Pubblicazione: Madrid: Editorial CCS, 2002.
Serie:Cuadernos de educación para ña acción social;
Soggetti:
Accesso online:Enlace del recurso
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

MARC

LEADER 00000nam a2200000 a 4500
001 001543
008 081223p2002 sp spa
020 |a 84-8316-610-0 
082 0 4 |a 370.117/  |b S127e 
100 1 |a SAÉZ ORTEGA, Pedró 
245 1 0 |a Educar en la escuela multicultural   |b Pedro Saéz Ortega. 
260 |a Madrid:  |b Editorial CCS,  |c 2002. 
300 |a 86p. 
440 |a Cuadernos de educación para ña acción social;  |n 18 
520 |a Este trabajo ofrece unas reflexiones sobre la teoría y práctica de la interculturalidad, concebida como un procesos que busca el reconocimiento de las múltiples formas de ver y de actuar en el mundo que confluyen en cualquier espacio humano, y propone cauces para un diálogo crítico y transformador.Es una propuesta para ofrontar los numerosos conflictos que suscita la aparición de sociedades multiculturales en el mundo actual, que implica cambios profundos en las leyes, en la manera de hacer política, en las reglas de juego de la convivencas ciudadana y en el escenario educativo. 
650 |a MULTICULTURISMO --  |x ESCUELA -- ENSEÑANZA 
650 |a PEDAGÓGIA INTERCULTURAL 
999 |c 3695  |d 3695 
856 |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3695  |z Enlace del recurso