La formación de profesores en Colombia: necesidades y perspectivas
El papel protagónico que los docentes desempeñan en la formación de niños y jóvenes es exaltado o visto por ellos de una manera sublimada y, al mismo tiempo, tratado con la crudeza y crítica que les suscita tener que ver, por un lado, con los problemas económicos y sociales de la sociedad, que afect...
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| Μορφή: | Βιβλίο |
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| Γλώσσα: | Spanish |
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| Διαθέσιμο Online: | Enlace del recurso |
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Προσθήκη ετικέτας | Περίληψη: | El papel protagónico que los docentes desempeñan en la formación de niños y jóvenes es exaltado o visto por ellos de una manera sublimada y, al mismo tiempo, tratado con la crudeza y crítica que les suscita tener que ver, por un lado, con los problemas económicos y sociales de la sociedad, que afectan el desarrolo de los estudiantes; y por otro, con las dificultades de una profesión cuya imagen y reconocimiento en la sociedad no se compadece con el papel que se le asigna en el discurso. Lo expuesto complejiza la labor del docente quien no sólo cumple roles y funciones cambiantes y múltiples, de acuerdo con la diversidad de los contextos en que ejerce su labor y con los movimientos de la sociedad, sino que requiere de condiciones y cualidades para el ejercicio idóneo de su profesión y para una relación de calidad con sus estudiantes. |
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| Περιγραφή τεκμηρίου: | Publicación producto de la investigación "Realidades y nececesidad formativas de los docentes de la educación preescolar, básica y media" realizada por la Facultad de Educación de la Universidad de la Sabada y la Asociación para la Enseñanza - ESPAEN en 2003. |
| ISBN: | 978-958-8198-37-8 |
La formación de los educadores en Colombia: compilación