Los problemas fundamentales en el aprendizaje de las matemáticas y las formas superiores del desarrollo cognitivo
"La actividad matemática moviliza simultanemente o alternativamente varios sistemas semióticos, algunos vinculados con el funcionamiento cognitivo común (La lengua natural) y otros creados por las necesidades del desarrollo de la actividad matemática. Pero la utilización que se hace de la leng...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Cali:
Universidad del Valle,
2001
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
| الوسوم: |
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