Los problemas fundamentales en el aprendizaje de las matemáticas y las formas superiores del desarrollo cognitivo
"La actividad matemática moviliza simultanemente o alternativamente varios sistemas semióticos, algunos vinculados con el funcionamiento cognitivo común (La lengua natural) y otros creados por las necesidades del desarrollo de la actividad matemática. Pero la utilización que se hace de la leng...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | DUVAL, Raymond |
|---|---|
| Andere auteurs: | Myriam Vega Restrepo (tr.) |
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spanish |
| Gepubliceerd in: |
Cali:
Universidad del Valle,
2001
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
-
Estilo cognitivo en la dimensión - independencia de campo: influencias culturales e implicaciones para la educación
door: HEDERICH MARTÍNEZ, Christian
Gepubliceerd in: (2007) -
Desarrollo del pensamiento matemático mediante resolución de problemas. [Documento digital].
door: Gutierrez Chaparro, Javier Alberto
Gepubliceerd in: (2010) -
Actividades matemáticas para el desarrollo de procesos lógicos: Razonar
door: Luque Arias, Carlos Julio -
Escenarios de aprendizaje de las matemáticas. Un estudio desde la perspectiva de la educación matemática crítica.
Gepubliceerd in: (2009) -
Proyecto innovación e investigación de las matemáticas en el aula
Gepubliceerd in: (2006)