Innovación, currículo, conflicto y participación: Sistematización de experiencias educativas

Innovación, currículo, conflicto y participación: Sistematización de experiencias educativas

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Ingeniar talleres de danzas, para permitirle al cuerpo de alumnos y maestras describir elipsis y escribir aires colombianos; crear papiros en lo cotidiano, para trazar pinceladas donde los educandos dibujan sus sueños; recurir al teatro para simular jeroglíficos sociales cercanos; ocuparce de la nut...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Ente Autore: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico. IDEP
Altri autori: González Blanco, José Israél
Natura: Libro
Lingua:Spanish
Pubblicazione: Bogotá: Editorial Códice, 2006.
Soggetti:
EDUCACIÓN PRIMARIA -- > COLOMBIA > PROYECTOS
INNOVACIONES EDUCATIVAS >
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