Innovación, currículo, conflicto y participación: Sistematización de experiencias educativas

Innovación, currículo, conflicto y participación: Sistematización de experiencias educativas

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Ingeniar talleres de danzas, para permitirle al cuerpo de alumnos y maestras describir elipsis y escribir aires colombianos; crear papiros en lo cotidiano, para trazar pinceladas donde los educandos dibujan sus sueños; recurir al teatro para simular jeroglíficos sociales cercanos; ocuparce de la nut...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico. IDEP
Weitere Verfasser: González Blanco, José Israél
Format: Buch
Sprache:Spanish
Veröffentlicht: Bogotá: Editorial Códice, 2006.
Schlagworte:
EDUCACIÓN PRIMARIA -- > COLOMBIA > PROYECTOS
INNOVACIONES EDUCATIVAS >
Online Zugang:Enlace del recurso
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