El desafío de formar los mejores maestros: situación actual, experiencias, innovaciones y retos en la formación de los formadores de docentes
La RED DE FORMACIÓN DOCENTE DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE es una de las iniciativas más relevantes a nivel regional para fortalecer y ampliar espacios de información, intercambio y difusión de las contribuciones que se han generado en el campo del desarrollo profesional docente desde diferentes ver...
Sparad:
| Institutionell upphovsman: | |
|---|---|
| Övriga upphovsmän: | , |
| Materialtyp: | Konferenspublikation Bok |
| Språk: | Spanish |
| Publicerad: |
Bogotá:
Universidad Pedagógica Nacional ; Unesco
2005.
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | Enlace del recurso |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
Lägg till en tagg MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 001499 | ||
| 008 | 081215p2005 ck spa | ||
| 020 | |a 958-8226-45-7 | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 371.1007/ |b D441d |
| 245 | 1 | 3 | |a El desafío de formar los mejores maestros: |b situación actual, experiencias, innovaciones y retos en la formación de los formadores de docentes |c compiladores Diego Bernardo Rendón Lara, Luis Ignacio Rojas García |
| 260 | |a Bogotá: |b Universidad Pedagógica Nacional ; |c 2005. |b Unesco | ||
| 300 | |a 175p. | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas | ||
| 520 | |a La RED DE FORMACIÓN DOCENTE DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE es una de las iniciativas más relevantes a nivel regional para fortalecer y ampliar espacios de información, intercambio y difusión de las contribuciones que se han generado en el campo del desarrollo profesional docente desde diferentes vertientes, a la par que se propone promover reflexión, debate, generación de conocimiento y formulación de propuestas que contribuyan a la construcción de una mirada renovada del protagonismo docente, así como a la formulación de políticas integrales que garanticen su desarrollo profesional y humano. | ||
| 650 | 1 | |a FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS | |
| 650 | |a CAPACITACIÓN DOCENTE | ||
| 650 | |a PERSONAL DOCENTE | ||
| 700 | |a Rojas García, Luis Ignacio |e comp | ||
| 700 | |a Rendón Lara, Diego Bernardo |e comp. | ||
| 711 | |a Ecuentro Internacional, Red de Formación Docente de América Latina y el Caribe |c Honduras. |d 2004. | ||
| 999 | |c 3651 |d 3651 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3651 |z Enlace del recurso | ||
Cómo aprenden los que enseñan: la formación de los formadores