Un método de evaluación formativa en el campo social
Este libro pretende ser formador. Y los esquemas que resumen o ayudan a la comprensión del texto pueden acentuar su función eventual de formador de formadores. Facilitamos autoaprendizajesindividuales y colectivos para que actores y lectores se apropien los saberes de la evaluación, en vez de ser me...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Spanish |
| Argitaratua: |
Madrid:
Editorial Popular,
2001.
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Enlace del recurso |
| Etiketak: |
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¿Hacia dónde va la evaluación? Aportes conceptuales para pensar y transformar las prácticas de evaluación 
Revista Colombiana de Educación