Un método de evaluación formativa en el campo social
Este libro pretende ser formador. Y los esquemas que resumen o ayudan a la comprensión del texto pueden acentuar su función eventual de formador de formadores. Facilitamos autoaprendizajesindividuales y colectivos para que actores y lectores se apropien los saberes de la evaluación, en vez de ser me...
Salvato in:
| Autore principale: | LÓPEZ DE CEBALLOS, Paloma |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Spanish |
| Pubblicazione: |
Madrid:
Editorial Popular,
2001.
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Documenti analoghi
Documenti analoghi
-
¿Hacia dónde va la evaluación? Aportes conceptuales para pensar y transformar las prácticas de evaluación
di: Tamayo Valencia, Luis Alfonso
Pubblicazione: (2017) -
Prácticas significativas de evaluación en el aula : análisis de experiencias de los docentes de Bogotá
Pubblicazione: (2019) -
Revista Colombiana de Educación
Pubblicazione: (2003) -
Desarrollo y evaluación de proyectos socioculturales
di: Ventosa Péreez, Victor Juan
Pubblicazione: (2001) -
El investigador y método de investigación
di: Rojas Rodríguez, Ricardo
Pubblicazione: (1996)