Violencia en las aulas: el cine como espejo social
La convivencia entre las personas que participan en la vida de los centros educativos se ha convertido en las útimas décadas en una fuente de conflictos que perturban su funcionamiento y aparecen cargados con demasiada frecuencia y gran intensidad, en definitiva, de agresividad.El medio escogido aqu...
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Barcelona:
Octaedro,
2001
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| シリーズ: | Biblioteca latinoaméricana,
5 |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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タグ追加 | 要約: | La convivencia entre las personas que participan en la vida de los centros educativos se ha convertido en las útimas décadas en una fuente de conflictos que perturban su funcionamiento y aparecen cargados con demasiada frecuencia y gran intensidad, en definitiva, de agresividad.El medio escogido aquí para observar el tratamiento de este tema es el cine que, como forma narrativa, está cubriendo una zona importante en las necesidades cognitivas y emocionales del espíritu social. En la fantasia, la fábrica de sueños, lo ideal , lo imaginario, la creación que se nutre de las experiencias y las realidades sociales. Las peliculas tratadas en este libro reflejan la dificil y creciente realidad de la violencia en las aulas, que tiene en jaque a los sistemas de muchos países.Los docentes no pueden pasar por alto que los medio de comunicación de masas son en la actualidad uno de los notarios más implacables de su realidad cotidiana. |
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| 物理的記述: | 159p. |
| 書誌: | Incluye referencias bibliográficas |
| ISBN: | 84-8063-491-x |
Tigres de papel, recuerdos de película : Memoria, oposición y subjetivación política en el cine argentino y colombiano 
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