Didáctica de las ciencias: aportes para una discusión
En este libro, destinado fundamentalmente a los profsores de ciencias, se recogen las revisiones hechas por los Licenciados y Químicos sabre las investigaciones que se han realizado en cada uno de los campos,en los que han adelantado sus respectivas tesis para optar al título de Magíster en Docencia...
محفوظ في:
| مؤلفون آخرون: | , , , |
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| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Bogotá:
Universidad Pedagógica Nacional,
2007
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| سلاسل: | Colección didáctica
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
| الوسوم: |
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إضافة وسم | الملخص: | En este libro, destinado fundamentalmente a los profsores de ciencias, se recogen las revisiones hechas por los Licenciados y Químicos sabre las investigaciones que se han realizado en cada uno de los campos,en los que han adelantado sus respectivas tesis para optar al título de Magíster en Docencia de la Química, que ofrece el departamento de Química de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional. Igualmente recoge tratamientos hechos por colegas de Brasil, Argentina, Chile y España. Con esto se quiere demostrar que aquello que en este libro se aborda es también objeto de trabajo de colectivos de especialistas en didáctica de las ciencias en latinoamérica. De esta manera se pretende llevar un mensaje a los profesores de ciencias, sobre todos a los de educación Media, y en general, a los interesados en los problemas que son abjeto de investigación en torno a la didáctica de las ciencias de la naturaleza. |
|---|---|
| وصف مادي: | 211p. |
| بيبلوغرافيا: | Incluye referencias bibliográficas |
| ردمك: | 978-958-8316-31-4 |
Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en educación en ciencias y la formación de profesores : avances de investigación, educación en ciencias