De Simón Rodríguez a Paulo Freire: educación para la integración iberoamericana

De Simón Rodríguez a Paulo Freire: educación para la integración iberoamericana

Consciente de la necesidad de recordar el pasado para espozar los claroscuros de la pedagogía en esta región. La autora acoge y debate estas propuestas pedagógicas que han orientado la educación del continentes, analizando los supuestos que subyacen tales discursos, para develar así la pronunciada g...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: PUIGGRÓS, Adriana
Natura: Libro
Lingua:Spanish
Pubblicazione: Bogotá: Convenio Andres Bello, 2005
Serie:Confluencias
Soggetti:
Rodríguez, Simón > 1771-1854
Freire, Paulo > 1921-1997
INTEGRACIÓN LATINOAMÉRICA
PENSAMIENTO PEDAGÓGICO
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MARC

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504 |a Incluye referencias bibliográficas 
520 |a Consciente de la necesidad de recordar el pasado para espozar los claroscuros de la pedagogía en esta región. La autora acoge y debate estas propuestas pedagógicas que han orientado la educación del continentes, analizando los supuestos que subyacen tales discursos, para develar así la pronunciada grieta que la instrumentación de la escuela iberoamericana evidencia en la actualidad. De esta crítica histórica, informada y con sustento, surgen un balance alentador que aprecia las cenizas y los legados que restaurarían la naturaleza libertadora de la educación, y que podrían erigirse como respuesta a los modelos reproductivistas y neoliberales que hoy la denominan. 
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