Proyecto innovación e investigación de las matemáticas en el aula
El presente texto nos guía mediante el relato de cinco experiencias de innovación en el aula, por el camino de la reflexión acerca del trabajo pedagógico en el área de matemática. Si algo puede sintetizar y dar cuenta de los informes y de las experiencias es la pluralidad y la diversidad, sin que p...
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| 団体著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP,
2006
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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| 245 | |a Proyecto innovación e investigación de las matemáticas en el aula |c Escuela Pedagógica Experimental ... [et al.] | ||
| 260 | |a Bogotá: |b Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, |c 2006 | ||
| 300 | |a 186p.; |b il. |c 23 cm. + |e CD-ROM | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas | ||
| 520 | |a El presente texto nos guía mediante el relato de cinco experiencias de innovación en el aula, por el camino de la reflexión acerca del trabajo pedagógico en el área de matemática. Si algo puede sintetizar y dar cuenta de los informes y de las experiencias es la pluralidad y la diversidad, sin que por ello dejen de existir puntos clave de encuentro, análisis y vivencia. Hay diversidad de enfoques, de búsquedas, de relatos y de formas de asumir el quehacer educativo. | ||
| 650 | 1 | |a MATEMÁTICAS -- |x ENSEÑANZA BASICA | |
| 650 | |a MATEMÁTICAS -- |x ENSEÑANZA SECUNDARIA | ||
| 650 | |a MATEMÁTICAS -- |x PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC. | ||
| 710 | 2 | |a Escuela Pedagógica Experimental. |b EPE | |
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| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3621 |z Enlace del recurso | ||
Actividades matemáticas para el desarrollo de procesos lógicos: clasificar, medir e invertir 
Libro de matemáticas