Proyecto innovación e investigación de las matemáticas en el aula

El presente texto nos guía mediante el relato de cinco experiencias de innovación en el aula, por el camino de la reflexión acerca del trabajo pedagógico en el área de matemática. Si algo puede sintetizar y dar cuenta de los informes y de las experiencias es la pluralidad y la diversidad, sin que p...

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محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلف مشترك: Escuela Pedagógica Experimental. EPE
التنسيق: كتاب
اللغة:Spanish
منشور في: Bogotá: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, 2006
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Enlace del recurso
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MARC

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300 |a 186p.;  |b il.  |c 23 cm. +  |e CD-ROM 
504 |a Incluye referencias bibliográficas 
520 |a El presente texto nos guía mediante el relato de cinco experiencias de innovación en el aula, por el camino de la reflexión acerca del trabajo pedagógico en el área de matemática. Si algo puede sintetizar y dar cuenta de los informes y de las experiencias es la pluralidad y la diversidad, sin que por ello dejen de existir puntos clave de encuentro, análisis y vivencia. Hay diversidad de enfoques, de búsquedas, de relatos y de formas de asumir el quehacer educativo. 
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