Pilotaje de los observatorios locales de educación y pedagogía. Informe final de investigación.

Pilotaje de los observatorios locales de educación y pedagogía. Informe final de investigación.

Este proyecto se enmarcó en los desarrollos que ha venido realizando el IDEP alrededor de la viabilidad de la construcción de los Observatorios como posibilidad de afinar la mirada en torno a los procesos educativos y pedagógicos en la ciudad de Bogotá. Considerando la importancia de las dinámicas d...

תיאור מלא

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר תאגידי:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
מחברים אחרים:	Herrera González, José Darío, Flores Hinojosa, Irma Alicia, Florido Mosquera, Hugo E., Guerrero M., Gladys, Mora, Rocío, Robles, Álvaro, Salgado, Diego, Pinto Moreno, Oscar A.
פורמט:	ספר
שפה:	Spanish
יצא לאור:	Bogotá: IDEP, 2006.
נושאים:	Desarrollo de los planes de estudio Investigación de los planes de estudio Política educativa Sistemas e instituciones académicas Investigaciones San Cristóbal (Bogotá, Colombia) Usme (Bogotá, Colombia)
גישה מקוונת:	Enlace del recurso
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים

Los Procesos de sistematización de experiencias de innovación educativa. Informe final.
מאת: Ramírez Velásquez, Jorge Enrique
יצא לאור: (1998)

Estudio IDEP RED. Informe final.

Liderazgo y gestión: directivos docentes y gobierno escolar.
מאת: Piedrahita Echandía, Claudia Luz

La formación de maestros y los imaginarios de infancia. Informe final.

Diseño estratégico del componente escuela, currículo y pedagogía – IV Fase. Informe final.
מאת: Londoño Cancelado, Adriana Marcela

El fortalecimiento a la articulación curricular y el proceso de evaluación de la Escuela Normal Superior María Montessori. Informe final.
יצא לאור: (2005)

Documento con el desarrollo de cada uno de los módulos de cualificación que incluye: Temática general, fundamentación conceptual, objetivos, metodología, resultados y evaluación.
יצא לאור: (2012)

[Compilación de experiencias pedagógicas del proyecto de investigación “Apoyo a iniciativas de investigación de redes y colectivos de maestros y maestras].
יצא לאור: (2007)

Efectos de la reorganización curricular por ciclos en los colegios estatales de Bogotá D.C.
מאת: Osorio Villada, Andrea
יצא לאור: (2015)

Ciudad y ciudadanía en jóvenes escolares. El caso de Bogotá, Manizales y Medellín.
יצא לאור: (2006)

Política educativa, equidad y formación docente. Informe final.
יצא לאור: (2005)

Estado del arte. Investigación educativa en Santafé de Bogotá 1987 - 1997.
יצא לאור: (1998)

Incidencia del desplazamiento en la escuela. Localidad de Usme. Informe metodológico.
מאת: Cortés, Cecilia del Pilar
יצא לאור: (1999)

Memoria educativa: El ideario pedagógico de Abel Rodríguez.
מאת: Jurado Valencia, Fabio de Jesús
יצא לאור: (2023)

Diseño estratégico del componente escuela, currículo y pedagogía – Fase III.
מאת: Marín Díaz, Dora Lilia

Elementos de análisis para una estrategia educacional en Colombia.
מאת: Chiape, Clemencia

Estudio sobre ambientes de aprendizaje y sus mediaciones en la escuela. Por Liced Angélica Zea Silva.
מאת: Zea Silva, Liced Angélica
יצא לאור: (2016)

Diversidad en los contextos escolares. Documento técnico final con descripción del proceso y resultados.
מאת: Cuevas Marín, Constanza del Pilar

Proyecto: Valoración y abordaje de procesos de desarrollo, aprendizaje y sus dificultades.
מאת: Blanco, Yolanda
יצא לאור: (2012)

Proyecto violeta educación sexual con equidad de género: Construyendo proyecto de vida. Sistematización de la experiencia.

Prácticas de evaluación escolar en el aula en Bogotá. Estudio estadístico del IDEP sobre las prácticas evaluativas de los docentes oficiales de Bogotá D.C.
מאת: Pérez Calle, Francisco
יצא לאור: (2009)

Observatorio de pedagogía y educación de Bogotá. Informe ejecutivo.
יצא לאור: (2005)

Maestros en colectivo: Construyendo y deconstruyendo miradas y sentidos de los ambientes de aprendizaje. Informe final.
יצא לאור: (2005)

Caracterización de las principales problemáticas educativas y pedagógicas evidenciadas durante el acompañamiento a 10 proyectos de investigación de nuevos grupos de maestros (as) investigadores (as) en las Localidades de Bogotá, D.C. Informe final.
יצא לאור: (2009)

Red interdisciplinar tejiendo sueños y realidades.
יצא לאור: (2005)

Didáctica y medios en educación: Estrategias de innovación para el aprendizaje.
מאת: Cabrera Paz, José
יצא לאור: (2012)

Evaluación de la calidad de la educación primaria en Santa Fe de Bogotá 1998. Factores asociados al logro. Informe final.

Propuesta de instrumento de evaluación de instituciones educativas en convenio con la Secretaría de Educación del Distrito Capital y documentos anexos.
יצא לאור: (2006)

Evaluación de la calidad del servicio educativo prestado por las instituciones privadas en convenio SED 2005.
יצא לאור: (2006)

“Los proyectos pedagógicos de aula como una propuesta transversal para la práctica cultural y social de los derechos humanos”.

Análisis catedra de pedagogía. "Bogotá: Una gran escuela 2004".
יצא לאור: (2005)

Documento con el resultado del programa de pensamiento crítico para la innovación e investigación educativa - Fase 3.
מאת: Acuña Beltrán, Luisa Fernanda
יצא לאור: (2020)

Políticas educativas y derecho a la educación: Análisis de experiencias nacionales e internacionales.
מאת: Pérez Murcia, Luis Eduardo

Con-vivencia: Una construcción con-sentido. Sistematización de la experiencia proyecto de sistematización promovido por el IDEP. Bogotá, 2009.

Pedagogía ciudadana ambiental.
יצא לאור: (2009)

Evaluación del impacto de los proyectos de investigación educativa e innovación pedagógica, desarrollados en instituciones escolares, apoyados académica y financieramente por el IDEP entre 1997 y 2001. Informe evaluativo final.
מאת: Torres Zambrano, Guillermo
יצא לאור: (2004)

El trabajo interdisciplinario del currículo, una posibilidad de transformación pedagógica. Informe final.
יצא לאור: (2009)

Evaluación de los programas de formación permanente de docentes realizados en Bogotá entre 1996 y 2000. El impacto de las experiencias ejecutadas entre 1996 y 1999 y el proceso de las experiencias en desarrollo en 2000.
יצא לאור: (2000)

Los task... Más que una tarea. Una estrategia comunicativa en Inglés.
מאת: Peña Pedroza, Martha Cecilia

La pedagogía del cuerpo: Punto de partida para la construcción de culturas de paz.
מאת: Martínez Mendoza, Carlos Alberto
יצא לאור: (2007)