Matemáticas: marco general y programa curricular sexto grado de educación básica

Matemáticas: marco general y programa curricular sexto grado de educación básica

Este documento presenta un enfoque global de los contenidos acorde con el desarrollo de las matemáticas y se sugiere un enfoque metodológico que se adecue a las características de los estudiantes colombianos.

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Korporacja:	Colombia. Ministerio de Educación Nacional
Format:	Książka
Język:	Spanish
Wydane:	Bogotá: MEN, 1989
Hasła przedmiotowe:	ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS > COLOMBIA PLANES DE ESTUDIO
Dostęp online:	Enlace del recurso
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

Ciencias sociales: marco general. Propuesta programa curricular sexto grado de educación básica
Wydane: (1988)

Educación religiosa, moral y ética: marco general. Propuesta programa curricular sexto grado de educación básica
Wydane: (1988)

Matemática básica
od: Gómez Guzmán, Pedro
Wydane: (1990)

Educación religiosa, moral y ética: marco general. Propuesta programa curricular septimo grado de educación básica
Wydane: (1989)

Educación en matemáticas análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000
Wydane: (2001)

El conocieminto matemático en el grado cero: documento complementario a los marcos generales
Wydane: (1996)

Lógica matemática: módulo 1

Programas curriculares: tercer grado de Educación Básica
Wydane: (1985)

Matemáticas con tecnología aplicada 2
od: Beltrán Beltrán, Luis Pompilio
Wydane: (1999)

Ingeniería didáctica en educación matemática: un esquema para la investigación y la innovación en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas
od: Artigue, Michéle
Wydane: (1998)

Educación matemática: errores y dificultades de los estudiantes. Resolución de problemas. Evaluación. Historia
od: Kilpatrick, Jeremy
Wydane: (1998)

Matemática aplicada a la tecnología: nivel I media vocacional
od: Rojas Rodríguez, Ricardo
Wydane: (1997)

Programa para educación primaria: matemáticas
od: Ramos, Maritza
Wydane: (1997)

Requerimientos didácticos y competencias argumentativas en matemáticas
od: Calderón, Dora Inés
Wydane: (2001)

Una experiencia de formación de maestros en educación matemática: avances y posibilidades
Wydane: (1996)

Matemática a la medida de los niños el sistema decimal de numeración
od: Poveda C., Mery Aurora
Wydane: (2002)

El proceso de contar
od: Páez Ortegón, Jorge Edgar
Wydane: (1998)

Programa de español y literatura para educación primaria, secundaria y media
od: Arévalo, Guillermo Alberto
Wydane: (1997)

Fundamentos generales del currículo
Wydane: (1988)

Saber y saberlo demostrar hacia una didáctica de la argumentación
Wydane: (1999)

Hacia la noción de función como dependencia y patrones de la función lineal
od: García, Gloria
Wydane: (1997)

Rutas hacia del / raíces del álgebra
Wydane: (1999)

El papel de la verbalización de las acciones en el desarrollo del pensamiento matemático escolarizado
od: Torres Acevedo, Bladimir
Wydane: (1997)

El concepto de función en textos escolares
od: García O., Gloria
Wydane: (1997)

Orientaciones curriculares para la educación religiosa en el Distrito Capital
Wydane: (2000)

Interacción social, discurso matemático y calculadora gráfica en el salón de clase. Una aproximación experimental
od: Gómez, Pedro
Wydane: (1995)

Aritmética y representación: de la comprensión del texto al uso de materiales
od: Maza, Carlos
Wydane: (1995)

Articulación de saberes matemáticos : representaciones simbólicas y sentidos
od: Rojas Garzón, Pedro Javier
Wydane: (2013)

La construcción de la voz en la escuela. Aprender matemáticas a través de la argumentación. / [Documento Electrónico].
od: Muñóz, John Sigifredo
Wydane: (2009)

Cómo enseñamos la aritmética: algunos conceptos aritméticos en profesores de primaria
od: Bonilla Estevéz, Martha
Wydane: (1999)

Comprender y transformar la enseñanza
od: Gimeno Sacristan, José
Wydane: (1995)

Currículo factor de cambio?
od: Franco de Machado, Clara
Wydane: (1982)

Autonomía, currículo, plan de estudios
od: Ocampo, José Fernando
Wydane: (1997)

Reinventando el currículo y los escenarios de aprendizaje de las matemáticas. Un estudio desde la educación matemática critica.

Huila siglo XXI: construcción de escenarios académicos
od: Vera Silva, Alhim Adonai
Wydane: (1995)

Lecturas de tecnología: para educación primaria, secundaria y media
Wydane: (1997)

Introducción a la epistemología genética: 1. El pensamiento matemático
od: Piaget, Jean
Wydane: (1987)

Russell
od: Kilmister, Clive William
Wydane: (1992)

Currículo factor de cambio
od: Franco de Mahecha, Clara
Wydane: (1982)

Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático : educación matemática
Wydane: (2012)