La importancia del contenido en la enseñanza: actividades en las clases de matemáticas y ciencias sociales
El presente análisis representa un desafío para la investigación educativa, pues se trata de un estudio pionero acerca de las interacciones entre las formas de instrucción, los niveles de la implicación estudiantil y los contenidos.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Spanish |
| Publié: |
Barcelona:
Ediciones Paidós Ibérica ; MEC,
1991
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| Collection: | Temas de educación;
No. 27 |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Enlace del recurso |
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