La importancia del contenido en la enseñanza: actividades en las clases de matemáticas y ciencias sociales
El presente análisis representa un desafío para la investigación educativa, pues se trata de un estudio pionero acerca de las interacciones entre las formas de instrucción, los niveles de la implicación estudiantil y los contenidos.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Barcelona:
Ediciones Paidós Ibérica ; MEC,
1991
|
| Schriftenreihe: | Temas de educación;
No. 27 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Enlace del recurso |
| Tags: |
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MARC
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| 245 | 1 | 3 | |a La importancia del contenido en la enseñanza: |b actividades en las clases de matemáticas y ciencias sociales |c Susan S. Stodolsky |
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| 300 | |a 216 p.: |b il., tabl. | ||
| 440 | 0 | |a Temas de educación; |v No. 27 | |
| 504 | |a Incluye bibliografía e índices. | ||
| 520 | 3 | |a El presente análisis representa un desafío para la investigación educativa, pues se trata de un estudio pionero acerca de las interacciones entre las formas de instrucción, los niveles de la implicación estudiantil y los contenidos. | |
| 534 | |p Título original: |t The subject matters. Classroom activity in math and social studies | ||
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