Emociones y razones para innovar en la enseñanza de las ciencias: siete experiencias pedagógicas de la escuela básica
Este libro consta de siete relatos de experiencias pedagógicas innovadoras con los correspondientes informes técnico-académicos que constituyen dos formas complementarias y alternativas, con énfasis en lo emocional y lo racional, respectivamente.
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| Collectivité auteur: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Spanish |
| Publié: |
Bogotá:
IDEP,
2003
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| Accès en ligne: | Enlace del recurso |
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Emociones y razones para innovar en la enseñanza de las ciencias. Siete experiencias pedagógicas de la escuela básica.