Emociones y razones para innovar en la enseñanza de las ciencias: siete experiencias pedagógicas de la escuela básica

Emociones y razones para innovar en la enseñanza de las ciencias: siete experiencias pedagógicas de la escuela básica

Este libro consta de siete relatos de experiencias pedagógicas innovadoras con los correspondientes informes técnico-académicos que constituyen dos formas complementarias y alternativas, con énfasis en lo emocional y lo racional, respectivamente.

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Bogotá. Alcaldía Mayor. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bogotá: IDEP, 2003
Materias:
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS > COLOMBIA
INNOVACIONES EDUCATIVAS
Acceso en línea:Enlace del recurso
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