El concepto de función en textos escolares

En esta investigación se hace énfasis en el conocimiento sobre el sistema de enseñanza de las matemáticas y específicamente sobre los textos escolares que se constituyen en un punto medular en las posibilidades de su transformación.

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: García O., Gloria
Beste egile batzuk: Serrano de Plazas, Celly, Espitia, Luis E.
Formatua: Liburua
Hizkuntza:Spanish
Argitaratua: Bogotá: UPN, 1997
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Enlace del recurso
Etiketak: Etiketa erantsi
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