El concepto de función en textos escolares
En esta investigación se hace énfasis en el conocimiento sobre el sistema de enseñanza de las matemáticas y específicamente sobre los textos escolares que se constituyen en un punto medular en las posibilidades de su transformación.
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Kolejni autorzy: | , |
| Format: | Książka |
| Język: | Spanish |
| Wydane: |
Bogotá:
UPN,
1997
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Enlace del recurso |
| Etykiety: |
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MARC
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| 100 | 1 | |a García O., Gloria | |
| 245 | 1 | 3 | |a El concepto de función en textos escolares |c Gloria García O.; Celly Serrano de Plazas; Luis E. Espitia |
| 260 | |a Bogotá: |b UPN, |c 1997 | ||
| 300 | |a 134 p.: |b il., gráf., tabl. | ||
| 504 | |a Incluye bibliografía. | ||
| 520 | 3 | |a En esta investigación se hace énfasis en el conocimiento sobre el sistema de enseñanza de las matemáticas y específicamente sobre los textos escolares que se constituyen en un punto medular en las posibilidades de su transformación. | |
| 650 | 1 | 4 | |a ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS |z COLOMBIA |
| 650 | 1 | 4 | |a LIBROS DE TEXTO |
| 700 | 1 | |a Serrano de Plazas, Celly | |
| 700 | 1 | |a Espitia, Luis E. | |
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| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3518 |z Enlace del recurso | ||