De cómo la educación apostó al caballo equivocado

Este es un libro teórico sobre el lenguaje, pensamiento y educación: una teoría expuesta con claridad y simplicidad. El autor argumenta que los niños aprenden a leer y escribir si son admitidos en una comunidad de usuarios del lenguaje escrito.

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Smith, Frank
Materyal Türü: Kitap
Dil:Spanish
Baskı/Yayın Bilgisi: Buenos Aires: Aique Grupo Editor, 1988
Seri Bilgileri:Serie de la palabra
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