De cómo la educación apostó al caballo equivocado

Este es un libro teórico sobre el lenguaje, pensamiento y educación: una teoría expuesta con claridad y simplicidad. El autor argumenta que los niños aprenden a leer y escribir si son admitidos en una comunidad de usuarios del lenguaje escrito.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Smith, Frank
Formato: Livro
Idioma:Spanish
Publicado em: Buenos Aires: Aique Grupo Editor, 1988
Colecção:Serie de la palabra
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